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摘要： 听闻《衡水中学》要拍成纪录片了，对此您有何感想？如何让孩子有趣的学习英语？听闻《衡水中学》要拍成纪录片了，对此您有何感想？在中国，还就有那么几所公认的名校，有四大名校之说。之所以他...

听闻《衡水中学》要拍成纪录片了，对此您有何感想？
如何让孩子有趣的学习英语？

听闻《衡水 中学》要拍成纪录片了，对此您有何感想？

在中国，还就有那么几所公认的名校，有四大名校之说。之所以他们被承认为名校，其实就一个衡量指标，：升学率。更明确的来说，指的就是考上一本的概率。

中国属于***匮乏，人口压力大，竞争极其激烈的局面。能不能考上一本，上得了名校，是注定一个普通家庭孩子命运的关键之一。名校的毕业生，更加被用人单位看重，提拔的更快。我记得，前几年报纸上刊登过一个数据，说985毕业生毕业五年后，平均薪水就要比其他普通高校毕业生高出一大截。这个就是差距。就是现实。

那些所谓名校，其实就是考取一本的学生数量更多而已。可以说，它们都是高考的机器。但是，做名校有诀窍吗？其实并没有什么诀窍，就两个字：勤奋。有人对一些名校的模式提出批评，认为那是一所大监狱，把学生折磨的不成人样。学生辛苦，老师也辛苦。但是也有支持的人，他们就支持这些名校。他们说，正是高考才改变了穷孩子的命运。没有这些名校，这些孩子很可能以后就要流落社会。所以说，只能痛并爱着她。

（图片来源网络，侵删）

就我来看，这些名校确实是非常的折磨人，但是我们有办法吗？我们没有办法。社会竞争如此激烈，乃至于到了变态的程度。这是人口压力造成的。除非再过几十年，真正把人口数量降下来，才能改变这一切。在此之前，我们也找不到任何改变现实的办法。

如果这次把衡水中学拍成了纪录片，我想其内容无非还是说它如何管理严格，如何督促学生去做做不完的题海。无非就是这些东西。他们是真的苦。太辛苦了。我也没有解决的方案，只能祝福他们先苦后甜。人生就是奋斗，奋斗就要吃苦。

《衡水中学》拍成纪录片有什么稀奇的吗？题主可能不知道，早在数年前，央视拍摄的纪录片《高考》，就已经开始关注高考了，而且在第一、二集中选取的学校，是另一所名头丝毫不亚于衡水中学的安徽六安的毛坦厂中学。

（图片来源网络，侵删）

衡水中学和毛坦厂中学，是中国高考大军中的两个王者，它们的教学模式虽然引起巨大的质疑和争议，但在高考升学率方面是挑不出毛病的，作为现象级的高考管理方式，衡水和毛坦厂都值得我们思考和研究。

衡水中学的模式，我们不能说它不科学，也不能说它是完美的，我们只能说它可能是当下教育机制下最适合的，因为它能够最大的挖掘学生的潜力，可以让学生尽可能少一些遗憾。虽然它对学生们而言，是一个梦魇般的存在，但我们不得不承认，它能让你在高考中变的更好。

分分分，学生的命根，在应试的大环境之下，没有分数一切免谈。从另一个角度来讲，对学生的分数负责，也是对他们的未来负责，毕竟考上一所好的大学，可以让孩子们有更多的选择。

（图片来源网络，侵删）

可以肯定的是，随着未来高考改革的慢慢发展和持续推进，衡水中学的模式将会逐渐被淘汰。作为高考大军中标志性的衡水，给它留存一段岁月很有必要，***以时日，当学子们不再为高考披肝沥胆时，回过头来看看衡水中学，可能别有一番滋味。

衡水中学，其实是一个很有特色的学校，说它的特色，其实就是它能够把应试教育，做到极致。

说实在的，能够做到这一点的，蒲天下，可能都为数不多。

他们有极高的升学率，但有一个问题，会给人带来许多的困扰，

就是他们的学生几乎可以像是流水线上的精致的产品，精致有余，而个性不足。

而我们未来的发展，对人才的需求，是那种创造力想象力，个性张扬的学生，更具有活力。

也更会让，未来的社***垂青。

所以最好的选择方式，就是，家长们在这方面可以做一些努力。

就是人家的选择方式是这样的，咱也可以先适应它。

但是必须得让咱的孩子，学习，具备另外一种能力，就是创造创新能力。

好的，请，喜欢就点个赞!

如果衡水是中国教育的楷模，为什么国家教育部不将衡水树作典型，将衡水模式向全国推广？如果中央宣传部将衡水作为贯彻党的教育方针的一面旗帜，号召全国各地各校向衡水学习，又会在全国上下发生了什么反向响？……不过今天能够下结论的是：它终将载入中国教育史册，接受历史的评判。

如何让孩子有趣的学习英语？

我觉得教育界可能一直存在一个很大的问题，就是大家为什么总想着怎么讨好我们的用户，为什么要有趣地学习英语，学习这个过程从来都是痛苦且难受的，使用了有趣的教育方法就能让学员学得更好吗？不见得吧。我们用快乐的方式学了三年，可是如果把同样一个人碰到英语区，如果不会英语就没法儿生存的话，我想应该用不了那么长时间就可以学到那种水平。

服务市场总共是分成两种的，一种是母爱式服务，一种是父爱式服务。母爱式服务就是客户要什么我们就提供给他什么，我们要哄着他去接受我们的服务。可是大家有没有想过一个问题，所有的服务都可以这么做，可是教育，可以这么做吗？医院可以这么做吗？

因为客户想快乐地接受医疗服务，于是我们就可以微笑着给他截肢吗？没用的，因为医生的使命是救命，不管患者接受还是不接受，不管患者开不开心，难道医生就不给他看病了嘛？或者说治病的方法就会改变吗？不会的。教育其实也是这样的。如果老师不能建立真正的权威感，又怎么能够在目前这种应试教育中迅速建立共识呢，又怎么能真正帮到学生呢，作为教育者，我们成天不在哪儿琢磨怎么把一个知识点吃透到特别容易理解，而是想着怎么让学生觉得有趣，很荒谬，像我们现阶段的基础教育阶段，我们不应该想着直接一步就让孩子有自学能力，而应该想着怎么让孩子能够像训练好的机器人一样去应对所有的对手，让他们可以在高考这场人生大考中赢得胜利，而且更重要的是让孩子学会行为习惯和思维习惯，当这样的习惯养成之后，对他的一生才是真正的负责任。在我所上的北京理工大学里面，我遇到了大量的像毛坦厂中学，衡水中学这样的高考工厂出来的同学，他们的竞争力特别强，很多人觉得离开了大学就没有考试了，大学里面也有考试，还有考研，还有考博等等，甚至语言学习等等的，考试能力是可以帮助一个人在新的竞争中脱颖而出的。而且考试能力从来都不是有趣的过程，而是非常痛苦的，甚至可能在别人看来是一种非人的挑战。但是有效，有效的方式从来都是好办法。

以上的话虽然没有回答这个问题，但是我希望题主可以从这个角度思考这个问题。多谢！

感谢悟空邀请。

孩子如何更有兴趣的学习英语？我想我孩子们学前班，也在考虑学英语，个人有以下建议。

第一、看孩子喜欢的英语动画片，对于孩子来说，现在有很多动画片都是用原声英语播放。不要低估孩子，能看懂原声动画片的能力。还是感兴趣，自然就会去学。

第二、应用软件。现在有很多手机APP。APP设置的很有趣，孩子一边玩儿一边学。孩子学习完还有奖励,通过奖励孩子，可以买她喜欢的宠物,卡通人物、裙子等等。具体是什么APP，为了避免广告嫌疑在这里就不说了。

第三、可以给孩子讲英语绘本故事。开始家长给孩子讲，慢慢让孩子自己去说。多多鼓励孩子。

学习英语需要创设英语学习环境，这点也很重要。

只要会说话，孩子就跟着学习家长的语言，这是因为实际生活应用所必需，他要听懂，和要表达孩子自己的需求，这谈不让什么兴趣。学习另外一门语言英语，对孩子来说这就需要一个环境。

现在很多家长，因为自己没有掌握英语，或者说自己懂点英语，但又怕自己教把发音弄错了，弄混了，给将来正规学习带来问题；又担心孩子输在起跑线上，所以又报了线上或线下的英语学习班。江苏是三年级才开始学习英语，问题是三年级之间的学习英语，没有动力，没有英语学习的环境，孩子如何能有兴趣？

我遇到一位孩子妈妈，孩子1年级，报是的一个美国外教的线上班，说是三个人一个班级纯英语教学，妈妈跟着学，也听不懂，我不知道，孩子能懂多少。后来孩子学的时候，家长干脆，玩自己的手机，这样下来，孩子根本不会有兴趣坚持下去，一年也2000多元的学费，虽然钱不多，但是花的效果未必值得。

让孩子有兴趣，在学校学习的前期还是后期，家长都应该和孩子一起学习，对话，实际应用效果都会好，在小学的整个阶段，孩子上学放学基本是都是要接送的，其实在接送的过程中，家长就可以和孩子用英语对话，见到什么说什么，时间长了，自然就会有进步，同样提高孩子的学习英语兴趣！

博乐记制作的英语学习***，也可作为英语学习的***。放在手机里，或音箱，比如象小米***类的，作为闹铃音乐，比如起床前10分钟放一段，后10分钟放一段，一般来说，一个星期下来，根本情况，更换会收到很好的效果！敬请关注 ***加载中...