我要出国留学-我要出国留学用英语怎么说

摘要： 和女友相处四年，现在她要出国留学，我要求结完婚再走她不同意，怎么办？四五十岁想出国留学有必要吗？一个大一的孩子，非要退学出国留学，心理出了问题的可能性大吗？和女友相处四年，现在她要...

1. 和女友相处四年，现在她要出国留学，我要求结完婚再走她不同意，怎么办？
2. 四五十岁想出国留学有必要吗？
3. 一个大一的孩子，非要退学出国留学，心理出了问题的可能性大吗？

和女友相处四年，现在她要出国留学，我要求结完婚再走她不同意，怎么办？

随她去吧，做好心理准备，她可能是打算离开你了，小概率，她真的会回来，你要做的就是坦然面对，回来，真心对待，不离不弃，不回来，就只能遗憾了，埋葬心底吧，至于她出国的四年，如果你真的遇到合适的女孩，坦诚告诉她，也别脚踩两只船，大家好聚好散

四五十岁想出国留学有必要吗？

年纪大了，必定有些牵绊。年龄不是问题，有哪些牵绊才是问题。

财务状况：如果已经实现财务自由了，那么出国留学就很轻松，否则的话，在没有收入没有人脉的异国他乡求学，如何谋生可能是个问题。如果仅仅考虑留学三年的话，我建议你准备100万人民币的流动资金，以应付学费和生活费。

家庭状况：是否有配偶？是否有孩子？孩子是否为成年？父母是否需要你经常探视？除非你是独身且不需要经常照顾父母，要不然这些事情必须安排好。

留学规划：打算去哪个国家哪个学校读什么专业？为什么？毕业后打算在哪里生活？从事什么行业？有规划总比没计划强。人无远虑必有近忧；人有远虑不惧近忧。

一个大一的孩子，非要退学出国留学，心理出了问题的可能性大吗？

你好！我是赤脚医生有话说。上大一的孩子，非要退学出国留学，与心理出沒出问题没有必然关系。

首先，我想为这孩子点个赞。有自己的想法真的很不错。

然后，请安静下来想一想：为什么选择一定要（非要）退学出国留学？

1.所读大学、专业是家长的选择，而非自己的意愿；

2.迫不得已（比如高考分数未达到自己的预期）的选择；

3.从众行为。有同学、好友退学出国留学，满足自己的好奇心或虚荣心；

4.＂曲线思维＂。不满意现状，想重新来过，但对国内高考颇有自己的看法，选择出国留学；

5. 被控制得太多太久，第一次勇敢地为自己的人生做决定；

6.就是想退学，出国留学等

无论这孩子出于什么样的原因（理由）退学出国留学，我想对提出问题的你说：

1.理性对待。中国的长辈习惯于为晚辈安排人生，从上学到择偶，真可谓是为孩子操碎了心。习惯了掌控孩子的父母，面对孩子的独立思考独立决定可能不大习惯。换位思考＂我的人生我作主＂与＂我的人生别人安排＂。

2.有效沟通。不带情绪地与孩子积极、顺畅沟通，是讨论、商量、分析、评估，表达自己的内心想法和感受，提出自己的想法和建议，而不是阻止、控制、强迫。

3.学会放手。放手不是放弃，而是放下。父母放下对孩子的担心，相信孩子的能力。人生走到某一阶段，分离是必须要经历的，分离是成长。让孩子带着父母的爱与祝福飞翔，才会越飞越自信，赵飞越勇敢。

我们要理解、尊重孩子，可以不接受，但不能一味地控制。

希望可以帮到你，谢谢！

大一的孩子非要退学去出国留学，不一定是心理出了问题，但一定是观念出了问题，可能脑袋短时秀逗了。

第一，先搞清楚为什么读了一年大学要退学去出国留学。是大学的专业选的不喜欢，还是对这所学校，老师感觉不喜欢，还是具体有哪些不适应的？如果是选择的专业不喜欢，那么这个问题你要去思考能不能转专业？而不是希望退学，出国留学就能解决这个问题。如果对学校，老师不喜欢，首先要找找自己的原因，为什么你不喜欢？是不是你的人际相处有问题？是不懂得如何跟老师去沟通。找别人的原因，你会疯掉，找自己的原因才能清醒。

第二,说明对自己没有清醒的认知，对人生没有明确的目标。不是所有人都适合出国留学，不是所有的家庭都适合出国留学。这位同学要仔细的想一想自己的家庭收入，是不是支撑自己去出国留学？自己的学业成绩，人际交往能力，在国外生活自理能力，英语能力等是不是Hold住出国留学。

第三，特别要强调的是，有些学生觉得国内的学业负担比较重，压力大，想通过出国留学逃避压力，实际上想有出息就得承担压力，哪里都有压力，并不是出国留学就能够逃避压力，人生的压力无处不在，只有你去面对，敢于承担压力，才不成其为压力。

第四，建议这位同学仔细去想一想，现在大量的留学生想尽各种办法，花费巨资想要回国，为什么？尺有所长，寸有所短，外国的月亮也不一定比中国就圆。现在还留在国外的留学生，可能已经深刻的感受到其实自己的世界才精彩，外面的世界有时候才真的叫无奈。

而且21世纪是属于中国的世纪，中国正在快速崛起。国外的发展机会绝对没有中国多，因为一个快速发展的国家，一定给他的国民创造了无数发展的机遇。通过这次疫情，我们可以发现国外很多国家的治理水平真的不如中国，中国能够在这么短的时间内控制住疫情已经说明一切。你现在想退学，出国留学，也许等你到了国外又想退学，继续回到中国来读书，到时候两头不是。

最后想说的是珍惜现在，把握现在，活在当下，做最好的自己，我们的未来不是梦！

谢谢！应该全面了解一下孩子到底啥情况？是突然有这个想法还是早就有打算？是不是近期有某某学生欺负过他？受过歧视有些委屈在心里憋着说不出，或者说也许师生有过什么茅盾。自己觉得没有面子无法在这读了？是不是伤自尊了？情绪有没有波动是不是正常学习？是不是受其他同学的影响出国热赶潮流？应该说是有很多原因的。另外还要看家庭条件有没有能力。最好还是尊重孩子的意愿，如果孩子真不想在这就读也是读不好的，耽误前程后悔一生晚唉。

留学生心理问题：出国留学误区

出国留学误区一：一意孤行，不考虑孩子的意向　　

　　重庆心理医生寸草心理解释这种现象往往出现在低龄留学生身上，很多低龄留学生出国留学都是由家长一手包办。而学生的心理和自控力都未成熟，没有相应的语言能力，这时候到一个陌生的环境是很难融入的。这样的结果往往是，学生在一个远离父母的环境里，在一个全新的文化中，缺少了直接的监督者，变得懈怠和边缘化。　　

　　在有***送孩子出国留学之前应提前培养孩子各方面的独立自理能力，对于低龄的留学生最好能有家长陪读一段时间。　　

　　出国留学误区二：偏科数理化，出国留学无障碍　　

　　很多家长认为，国外的教育氛围轻松，高中课程难度也大大低于国内，偏科数理化的孩子到国外学习会如鱼得水一般顺利。国外教学氛围轻松不代表学生学习轻松。 如留学澳洲的高中生，不仅要完成学校老师布置的功课，还要参加社区活动，以积累丰富的履历。另外，高中课程涉及大量的阅读和写作，有时数学作业也是论文，而不是通常的数学题。要完成这些论文需要学生付出大量的时间与精力去查阅资料。所以仅仅是头脑灵活远远不够出国留学的标准。　　

　　出国留学误区三：有了国外环境，英语不再是问题　　

　　这是广大留学生家长普遍存在的错误观点，他们认为即便在国内英语学不好，只要到了国外有了语言环境英语就不再是问题。寸草心心理咨询中心强调一个完善的语言能力包括了听、说、读、写四个方面，光靠国外的语言环境锻炼的充其量为听说，各种英语的语法与表达还是无法理解和掌握。所以出国留学不管学生在国内英语水平高不高，一定要具有学习英语的能力，否则建议大家暂缓留学***。　　

以上是列出的在送孩子出国留学时，家长最常见的三大错误观点，以供参考。重庆寸草心心理医生提醒出国留学是一个谨慎的决定。需要对学生的个性、学习能力和英语基础等方面进行全面仔细的评估，马虎不得。